^Вверх
  
  
  
Get Adobe Flash player

Меню

Понедельник, 03 октября 2016 07:32

Учебный план МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Солнышко» на 2017-2018 учебный год.

 Учебный план МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Солнышко» на 2017-2018 учебный год.

Пояснительная записка.

Учебный план МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Солнышко» на 2017-2018 учебный год разработан в соответствии с:

-Федеральным законом от 29.12.2012г.№273-ФЗ «Об образовании Российской Федерации»;

-Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013г №1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования»;

-Примерной основной общеобразовательной программой  «Развитие», Венгер Л. А., д-р психол. наук;Дьяченко О. М., д-р психол. наук; Булычева А. И., канд. психол. наук; 4-ое издание, НОУ «УЦ им. Л.А.Венгера «РАЗВИТИЕ», 2015 г.;

-Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПин 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», от 13.05.2013г.;

-Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от17.10.2013г. № 1155 «Об утверждении Государственного Федерального стандарта дошкольного образования»;

-Письмом «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.02.2014г №08-249;

- Учебный план МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Солнышко»на 2017 – 2018 уч. год является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объем  учебного времени, отводимого на проведение непосредственной образовательной деятельности.

Учебный план начинается с 1 сентября и заканчивается 31 мая.

Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели.

В 2017-2018 учебном году в МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Солнышко» функционирует 10 общеобразовательных групп, укомплектованных в соответствии с возрастными нормами:

  • Две группы младшего возраста(3-4 года) («Кроха», «Дюймовочка»)
  • Три средние группы (4-5 лет) («Аленушка», «Солнечные зайчики», «Антошка»)
  • Три старшие группы(5-6 лет) («Ромашка», «Чебурашка», «Развивашки»)
  • Две подготовительные группы (6-7лет) («Фантазеры», «Почемучки»)

       Коллектив дошкольного образовательного учреждения работает по Основной общеобразовательной программе «Развитие», Венгер Л. А., д-р психол. наук; Дьяченко О. М., д-р психол. наук; Булычева А. И., канд. психол. наук.

Методическое обеспечение основной программы соответствует перечню методических изданий, рекомендованных Министерством образования РФ по разделу «Дошкольное воспитание».

Учебный план МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Солнышко» соответствует Уставу МДОУ, общеобразовательной и парциональной программе музыкального воспитания «Гармония» под редакцией Г.В. Нестеренко, К.В. Тарасовой, гарантирует ребенку получениекомплекса образовательных услуг.

В структуре учебного плана выделяются инвариантная и вариативная часть. Инвариантная часть обеспечивает выполнение обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования (сотавляет не меннее 60%  от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной общеобразовательной программы дошкольного образования).

  В соответствии с требованиями основной общеобразовательной программы дошкольного образования в инвариантной части Плана определено время на образовательную деятельность, отведенное на реализации образовательных областей.

  Содержание педагогической работы по освоению детьми образовательных областей «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» входят в расписание непрерывной образовательной деятельности. Они реализуются,  как в обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, так и во всех видах деятельности и отражены в календарнром планировании.

      При составлении учебного плана учитывались следующие принципы:

  • Принцип развивающего обучения, целью которого является развитие ребенка;
  • Принцип научной обоснованности и практической применимости;
  • Принцип соответствия  критериям полноты, необходимости и достаточности;
  • Принцип обеспечения единства воспитательных, развивающих  и обучающих целей и задач образование дошкольников, в процессе реализации которых формируются знания, умения и навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию дошкольников;
  • Принцип интеграции непосредственно образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;
  • Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса;
  • Решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно-образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования;
  • Построение образовательнообразовательного процесса с учетом возрастных особенностей дошкольников, используя разные формы работы.

         Количество и продолжительность непрерывной непосредственной образовательной деятельности устанавливаются в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и требованиями (СанПин 2.4.1.3049-13):

        Продолжительность непосредсвенной образовательной деятельности:

-для детей 2-3 лет – не более 10 мин;

-для детей 3-4 лет – не более 15 мин;

-для детей 4-5 лет – не более 20 мин;

     - для детей 5-6 лет – не более 25 мин;

     -для детей 6-7 лет – не более  30 мин.

         Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня:

-во второй группе раннего возраста  не превышает 10минут.

-в младшей и средней группах не превышает 30-40 минут;

-в старших-подготовительных группах не превышает 45 минут и 1,5 часа соответственно.

В середине времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность, проводятся физкультурные минутки.

Перерыв между периодами непосредственно образовательной деятельности – не менее 10 минут.

Образовательная деятельность с детьми старшего  дошкольного возраста  может осуществляться в второй половине дня после дневного сна. Её продолжительность составляет  25-30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.

Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной  активности  и умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня.

Форма организации образовательной деятельности с 2 до 3 лет (подгрупповые), с 3 до 7 лет (фронтальные).

В образовательном процессе используется интегрированный подход, который позволяет гибко реализовывать в режиме дня различные виды детской деятельности.

Организация жизнедеятельности МДОУ предусматривает, как организованные педагогами совместно с детьми (НОД, развлечения) формы детской деятельности, так и самостоятельную деятельность детей.

Парциональные программы  являются дополнением к общеобразовательной программе  дошкольного образования МДОУ   «Центр развития ребенка – детский сад «Солнышко» и составляет 40%  от общей учебной нагрузки. В МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Солнышко» используются одна парциональная программа:

-Программа музыкального воспитания «Гармония» под редакцией Г.В. Нестеренко, К.В. Тарасовой.

Название группы Возраст Список предметов Количество занятий в неделю Количество часов по годам
II младшая -1 3-4 года

1.Физическое развитие

Физкультура

3 занятия в    неделю 108  часов

2. Художественно-эстетическое развитие

Музыка

2 занятия в неделю

68 часов

3. Художественно-эстетическое развитие Изодеятельность:

Рисование

Лепка

1 занятие в неделю

1 занятие в 2 недели

56 часов

4.Познавательное развитие

Развитие представлений об окружающем мире

1 занятие в 2 недели

20часов

5.Речевое развитие

Ознакомление с художественной литературой и развитие речи

1 занятие в неделю

29 часов

6. Речевое развитие Введение в звуковую действительность родного языка культура речи 1 занятие в месяц

10 часов

7. Познавательное развитие Конструирование 2 занятия в неделю

   25 часов

8. Познавательное развитие Сенсорное развитие

Чередуется с введением в звуковую культуру речи

2 занятия в месяц

46 часов

II младшая -2 3-4 года

1.Физическое развитие

Физкультура

3 занятия в      неделю

   108 часов

2. Художественно-эстетическое развитие Музыка 2 занятия в неделю      68 часов

3. Художественно-эстетическое развитие Изодеятельность:

Рисование

Лепка

1занятие в неделю

1занятие в 2 недели

   

    56 часов

4. Познавательное развитие Развитие представлений об окружающем мире   1 занятие в 2 недели

  

   20часов

5. Речевое развитие Ознакомление с художественной литературой и развитие речи   1 занятие в месяц

   29 часов

6. Речевое развитие Введение в звуковую действительность родного языка культура речи   1 занятие в месяц

10 часов

7. Познавательное развитие Конструирование 2 занятия в неделю

25 часов

8.   Познавательное развитие Сенсорное развитие

Чередуется с введением в звуковую культуру речи

2 занятия в месяц

46 часов

I средняя 4-5 лет

1.Физическое развитие

Физкультура

3 занятия в    неделю

108 часов

2. Художественно-эстетическое развитие Музыка 2 занятия в    неделю 68 часов

3. Художественно-эстетическое развитие Изодеятельность:

Рисование

Лепка

1занятие в неделю

1 занятие в 2 недели

56 часов

4. Познавательное развитие Ознакомление с природой

Чередование с развитием представлений

неделя 2 занятия

1        неделя 1 занятие

20 часов

5.Познавательное развитие

Развитие представлений об окружающем мире

Чередование с ознакомлением с природой

неделя 2 занятия

неделя 1  занятие

   19часов
6  Речевое развитие Художественная литератураи развитие речи

1 занятие в неделю

29 часов

7.  Речевое развитие Введение в грамоту

Развитие ориентировки в звуковой стороне речи

Чередование с математическими представлениями

неделя 2 занятия

неделя 1  занятие

17 часов

8.Познавательное развитие

Развитие элементарных математических представлений

Чередование с введением в грамоту

неделя 2 занятия

неделя 1  занятие

18 часов
9. Познавательное развитие Конструирование

1 занятие в неделю

27 часов
10. Художественно-эстетическое развитие Художественное конструирование

1   занятие в 2 недели

   

20 часов

11.  Познавательное развитие Ориентирование в пространстве

1 занятие в неделю

   

42 часа

II средняя 4-5 лет

1. Физическое развитие

 Физкультура

3 занятия в    неделю

108 часов

2. Художественно-эстетическое развитие Музыка 2 занятия в неделю

68 часов

3. Художественно-эстетическое развитие Изодеятельность:

Рисование

Лепка

1занятие

1 занятие в 2 недели

56 часов

4. Познавательное развитие Ознакомление с природой

Чередование с развитием представлений

неделя 2 занятия

неделя 1занятие

20 часов

5.Познавательное развитие

Развитие представлений об окружающем мире

Чередование с ознакомлением с природой

неделя 2 занятия

неделя 1  занятие

19 часов

6  Речевое развитие Художественная литератураи развитие речи 1 занятие в неделю

29 часов

7.  Речевое развитие Введение в грамоту

Развитие ориентировки в звуковой стороне речи

Чередование с математическими представлениями

неделя 2 занятия

неделя 1  занятие

17 часов

8.Познавательное развитие

Развитие элементарных математических представлений

Чередование с введением в грамоту

неделя 2 занятия

неделя 1  занятие

18 часов

9. Познавательное развитие Конструирование 1 занятие в неделю 27 часов
10. Художественно-эстетическое развитие Художественное конструирование 1 занятие в 2 недели

20 часов

11.  Познавательное развитие Ориентирование в пространстве 1 занятие в неделю    42 часа
III средняя        4-5 лет 1. Физическое развитие Физкультура 3 занятия в    неделю 108 часов
2. Художественно-эстетическое развитие Музыка

2 занятия в неделю

 

68 часов

3. Художественно-эстетическое развитие Изодеятельность:

Рисование

Лепка

1занятие

1 занятие  в 2 недели

56 часов

4. Познавательное развитие Ознакомление с природой

Чередование с развитием представлений

Неделя  2занятия

неделя 1занятие

20 часов

5.Познавательное развитие

Развитие представлений об окружающем мире

Чередование с ознакомлением с природой

неделя 2 занятия

неделя 1  занятие

19 часов

6  Речевое развитие Художественная литератураи развитие речи 1 занятие в неделю

29 часов

7.  Речевое развитие Введение в грамоту

Развитие ориентировки в звуковой стороне речи

Чередование с математическими представлениями

неделя 2 занятия

неделя 1  занятие

  17 часов

8.Познавательное развитие

Развитие элементарных математических представлений

Чередование с введением в грамоту

неделя 2 занятия

неделя 1  занятие

18 часов

9. Познавательное развитие Конструирование 1 занятие в неделю 27 часов
10. Художественно-эстетическое развитие Художественное конструирование 1 занятие в 2недели 20 часов
11.  Познавательное развитие Ориентирование в пространстве 1 занятие в неделю 42 часа
I  старшая 5-6 лет

1.Физическое развитие

Физкультура

3 занятия в    неделю 108 часов
2. Художественно-эстетическое развитие Музыка

2 занятие в неделю

68 часов

3. Художественно-эстетическое развитие Изодеятельность

Рисование

  Лепка

1 занятие в 2недели

1занятие в 2 недели

32 часа

4. Познавательное развитие Экология

1 занятие в неделю

36 часов

5  Речевое развитие Художественная литература

1 занятие в неделю

36 часов

6. Речевое развитие Грамота

1 занятие в неделю

36 часов

7. Познавательное развитие Математика 1 занятие в неделю

36 часов

8. Познавательное развитие Логика

1 занятие в неделю

36 часов

9. Познавательное развитие Конструирование

1 занятие в неделю

36 часов

10. Познавательное развитие Ориентирование в пространстве

1 занятие в неделю

36 часов
II  старшая 5-6 лет

1.Физическое развитие

Физкультура

3 занятия в неделю

108 часов
2. Художественно-эстетическое развитие Музыка

2

2 занятия в неделю

   68 часов

3. Художественно-эстетическое развитие Изодеятельность

Рисование

Лепка

1 занятие в 2 недели

1 занятие в 2 недели

32 часа

4. Познавательное развитие Экология 1 занятие в неделю

36 часов

5  Речевое развитие Художественная литература

1 занятие в неделю

  36 часов

6. Речевое развитие Грамота 1 занятие в неделю

36 часов

7. Познавательное развитие Математика 1 занятие в неделю

36 часов

8. Познавательное развитие Логика 1 занятие в неделю

36 часов

9. Познавательное развитие Конструирование

1 занятие в  неделю

36 часов

10. Познавательное развитие Ориентирование в пространстве

1 занятие в неделю

36 часов
III старшая

5-6

лет

1.Физическое развитие

Физкультура

3 занятия в неделю

108 часов
2. Художественно-эстетическое развитие Музыка 2 занятия в неделю 68 часов

3. Художественно-эстетическое развитие Изодеятельность

Рисование

Лепка

1 занятие в 2 недели

1 занятие в 2 недели

32 часа

4. Познавательное развитие Экология 1 занятие в неделю

36 часов

5  Речевое развитие Художественная литература 1 занятие в неделю 36 часов
6. Речевое развитие Грамота 1 занятие в неделю

36 часов

7. Познавательное развитие Математика 1 занятие в неделю

36 часов

8. Познавательное развитие Логика 1 занятие в неделю

36 часов

9. Познавательное развитие Конструирование

1 занятие в  неделю

36 часов

10. Познавательное развитие Ориентирование в пространстве

1 занятие в  неделю

36 часов

I подготовительная   6-7 лет

1.Физическое развитие

Физкультура

3 занятия в  неделю 108 часов
2. Художественно-эстетическое развитие Музыка

2 занятия в неделю

68 часов

3. Художественно-эстетическое развитие Изодеятельность:

Рисование
Лепка

1 занятие в 2 недели

1 занятие в 2 недели

32 часа

4. Познавательное развитие Экология 1занятие в 2 недели

21 час

5  Речевое развитие Художественная литература 1занятие в 2 недели

33 часа

6. Речевое развитие Обучение грамоте

Чередование с математикой

неделя 2 занятия

неделя 1 занятие

50 часов

7. Познавательное развитие Математика

Чередование с обучением грамоте

2 занятия в неделю

1 занятие в неделю

49 часов

8. Познавательное развитие Развитие логического мышления

1 занятие в неделю

24 часа

9. Познавательное развитие Конструирование 1 занятие в неделю 22 часа
10. Познавательное развитие Пространственные отношения 1 занятие в неделю 25 часов
II подготовительная 6-7 лет

1.Физическое развитие

Физкультура

3 занятия в    неделю

108 часов

2. Художественно-эстетическое развитие Музыка

2 занятия в неделю

68 часов

3. Художественно-эстетическое развитие Изодеятельность:

Рисование

Лепка

1 занятие в 2 недели

1 занятие в 2 недели

32 часа

4. Познавательное развитие Экология 1занятие в 2 недели

21 час

5  Речевое развитие Художественная литература

1занятие в 2 недели

33 часа

6. Речевое развитие Обучение грамоте

Чередование с математикой

неделя 2 занятия

неделя 1 занятие

50 часов

7. Познавательное развитие Математика

Чередование с обучением грамоте

неделя 2 занятия

неделя 1 занятие

49 часов

8. Познавательное развитие Развитие логического мышления 1 занятие в неделю

24 часа

9. Познавательное развитие Конструирование 1 занятие в неделю

22 часа

10. Познавательное развитие Пространственные отношения 1 занятие в неделю 25 часов


 

Последнее изменение Суббота, 21 октября 2017 12:43
Другие материалы в этой категории: « Аннотации к рабочим программам педагогов ДОУ

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены